Politeknik STMI Jakarta Selenggarakan Pelatihan Penggunaan Platform Digital untuk Menunjang Produktivitas Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence

Jakarta – Dalam upaya meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dalam mengadopsi teknologi digital pada proses pembelajaran, Politeknik STMI Jakarta menyelenggarakan Pelatihan Penggunaan Platform Digital untuk Menunjang Produktivitas Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence (AI) pada Kamis–Jumat, 11–12 Juni 2026. Kegiatan yang dilaksanakan di Ruang Rapat Nitro Lantai 1 Politeknik STMI Jakarta ini diikuti oleh para dosen sebagai bagian dari penguatan kapasitas pembelajaran di era transformasi digital.

Pelatihan menghadirkan narasumber internal yang memiliki pengalaman dalam penerapan teknologi digital di lingkungan pendidikan, yaitu Hans Gurning, B. Handoko, dan Desy Budi. Melalui sesi pemaparan materi dan praktik langsung, peserta diajak untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence sebagai pendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, kreatif, dan interaktif.

Salah satu materi yang disampaikan berfokus pada pemanfaatan Canva AI untuk meningkatkan interaksi antara dosen dan mahasiswa. Peserta diperkenalkan dengan berbagai fitur berbasis AI yang dapat dimanfaatkan dalam penyusunan media pembelajaran, mulai dari pembuatan presentasi yang lebih menarik, pengembangan permainan edukatif (game-based learning), penyusunan kuis interaktif, hingga pembuatan konten visual yang mampu meningkatkan keterlibatan mahasiswa selama proses pembelajaran.

Selama pelatihan, peserta juga mengikuti sesi praktik yang memungkinkan mereka mencoba secara langsung berbagai fitur AI dalam merancang media pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata kuliah yang diampu. Diskusi interaktif dan berbagi pengalaman antarpeserta turut memperkaya wawasan mengenai penerapan teknologi AI dalam mendukung pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada mahasiswa.

Melalui kegiatan ini, Politeknik STMI Jakarta terus berkomitmen mendorong transformasi digital di bidang pendidikan vokasi melalui peningkatan kompetensi dosen dalam memanfaatkan teknologi terkini. Diharapkan, hasil pelatihan ini dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran sehingga mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, adaptif, dan relevan dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan dunia industri.